- 2018至2019学年“1+1+N”校本教研（李国在暂短的教学过程中使学生对本次课的教学内容产生浓厚的兴趣[详细]
- 07-202018至2019学年“1+1+N”校本教研（杨永
- 07-202018至2019学年“1+1+N”校本教研（陈灵
- 07-20同课异构 教师魅力齐绽放——三年级组语
- 07-162018—2019学年“1＋1＋N”校本教研(姜荔
- 07-162018—2019学年“1+1+N”校本教研材料（
- 07-16小学篮球教学面临的问题及对策研究
教学随笔
-
- 11-08让孩子每天背一句,背完这283句，口语就没问题
- 07-04如何钉纽扣教学步骤
- 06-28教学日记——学生解题思想大比拼
- 06-28有效的教学探讨
- 06-16最好的教养，是懂得分寸与克制
教学论文
-
小学篮球教学面临的问题及对策研究小学教育是我国的初级教育形式[详细]
- 07-17浅谈低年级孩子的学习习惯养成
- 07-17如何培养学生良好的倾听习惯
- 07-17如何促进教师的专业成长
- 07-09浅谈小学生英语口语教学--Free talk课前5分
- 04-18体育课堂教学应把握好“放”与“收”
教师荣誉
-
镇沅直属小学杨波喜获全县青年教师县教研室在镇沅直属小学举办了全县青年教师语文基本功[详细]
- 11-18王青老师荣获全市小学语文青年教师教学基本
- 10-15我校桃联莉老师获得普洱市优秀教师称号
教师文集
-
2018至2019学年“1+1+N”校本教研（在暂短的教学过程中使学生对本次课的教学内容产生浓厚[详细]
- 07-202018至2019学年“1+1+N”校本教研（杨永锋）
- 07-202018至2019学年“1+1+N”校本教研（陈灵仙）
- 07-20同课异构 教师魅力齐绽放——三年级组语文同
- 07-162018—2019学年“1＋1＋N”校本教研(姜荔嘉)
- 07-162018—2019学年“1+1+N”校本教研材料（彭杰
