您当前位置:镇沅直属小学 >> 德育之窗 >> 德育长廊 >> 浏览文章

镇沅直属小学开展“传唱优秀童谣 做一个有道德的人”主题活动总结

时间:2019年11月14日来源:镇沅直属小学作者:杨波点击: 字体:

  为进一步培育和践行社会主义核心价值观,深入开展爱国主义教育,进一步加强未成年人思想道德建设,引导广大未成年人增强道德意识,强化道德养成,培育道德素质,激发爱国情感,同时丰富广大未成年人的精神文化。根据上级德育处的通知精神,我校于2019年10月在全校学生当中开展了“传唱优秀童谣  做一个有道德的人”主题活动,现将活动总结汇报如下:

  一、学校重视,积极组织落实。

  接到县教体局下发的通知后,我校结合实际制定了学校如何抓好落实的具体措施,并召开了班主任工作会,进行安排部署,抓好活动的推进落实工作。由班主任老师负责组织学生传唱,并在班级组织学生传唱朗诵比赛活动。

  二、 以传唱优秀童谣为契机,对学生进行爱国主义教育。

  1.通过传唱优秀童谣,学生给自己立下了信条,许下了诺言,自我管理,自我约束,相互监督,自我完善,为自我奋进确定了目标。使我校学生受到了一次很好的爱国主义教育。

  2.通过传唱优秀童谣活动为契机,帮助学生养成高尚思想品质,培养学生树立崇高理想。从小事做起,从一点一滴做起,讲文明、讲礼貌、讲道德,树立科学的世界观、人生观、价值观。

  3.“优秀童谣传唱”活动,是加强未成年人思想道德建设的重要内容,爱国主义教育是思想道德建设的永恒主题,活动通过传唱童谣的形式,让广大青少年阅读享受健康向上的文化产品,激发学生传唱童谣的兴趣,引导他们继承优秀文化,激发爱国热情,养成良好的品德行为,做一个有道德的人,促进学生快乐地成长。

  三、组织开展“我编童谣童话”活动。

  组织开展“我编童谣童话”活动,启发学生结合自己的学习生活编创童谣童话,用童谣童话的形式抒发自己的情感。内容积极向上,活泼新颖,贴近生活、贴近实际、贴近学生,以爱祖国、心灵美、行为美、讲礼貌、爱生活、爱自然等为主题,在学生中广泛征集儿歌和童谣。

  四、组织开展“我用童谣”活动。

  以童谣为载体加强对小学生的思想道德教育,用童谣引导学生的行为,让童谣不仅成为学生们耳熟能详的传唱作品,还成为学生们规范行为的标尺,从而达到学生学习礼仪知识、加强实践礼仪,养成文明礼仪的好习惯。

  童谣以它质朴天然、不假雕饰,受到人们尤其是孩子的欢迎,在一代代人的口口相传中,童谣成为孩子们最初的快乐体验。今后将结合我校实际情况,精心组织开展多项主题教育活动,着力深化拓展活动的思想内涵,在细节上培养我校学生的高尚道德情操和浓厚的爱国情感,将爱国主义教育引向深入。

镇沅直属小学开展“传唱优秀童谣 做一个有道德的人”主题活动总结
镇沅直属小学开展“传唱优秀童谣 做一个有道德的人”主题活动总结
镇沅直属小学开展“传唱优秀童谣 做一个有道德的人”主题活动总结
镇沅直属小学开展“传唱优秀童谣 做一个有道德的人”主题活动总结

(责任编辑:lcz)
文章热词:
延伸阅读:

网友评论

关于我们 - 在线留言 - 校长信箱 - 投诉建议 - 网上报修 - 成绩查询 - 网站地图 - 返回顶部