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镇沅直属小学义务教育均衡发展自查报告

时间:2014年11月09日来源:镇沅直属小学作者:镇沅直属小学点击: 字体:

镇沅县人民政府教育督导室:

  我校在县委、县政府和县教育局的领导下,办学条件发生了巨大变化,教育质量有了明显提高,办学水平正在不断提升,为了更好地促进义务教育基本均衡发展,根据《云南省县域义务教育均衡发展督导评估细则(试行)》(云政教督〔2014〕)2号)、《云南省义务教育学校办学基本标准》(云教〔2013〕)12号)等文件精神我校进行了全面的自查、自评,现将自查情况报告如下:

  一、基本情况:

  镇沅彝族哈尼族拉枯族自治县直属小学始建于光绪30年(公元1904年,时称“蒙养学堂”),迄今已有110年的办学历史。在各级党委政府和教育行政部门的关心和支持下,学校由小到大,健康发展。如今的镇沅直属小学已是一所机构健全、制度完善的“云南省一级示范小学”。学校于1998年随县城搬迁至现址,学校占地面积22. 12亩,建筑面积7364.52平方米,体育场地5035平方米,绿化面积3686.7平方米(占总面积的25%),硬化面积及混凝土路面3676.46平方米。学校现有29个教学班, 1391名在校学生,教职工85人,专任教师83人,教职工大专以上学历达91.56%,学历已全部达标。

  通过历届师生员工的共同努力,学校相继荣获“全国科普创新示范学校”、“全国扶残助残先进单位”、“全国红旗大队”、“云南省一级示范学校”、“云南省文明单位”、“云南省文明学校”、“云南省教育科研实验学校”、“云南省绿色学校”、“云南省德育先进集体”、“云南省现代教育技术实验学校”、“云南省教育工作作先进单位”、“云南省雏鹰大队”、“云南省未成年思想道德建设先进集体”、“云南省语言文字规范化示范园”、“云南省民族示范小学”、“云南省园林单位”、“云南省留守儿童、流动人口子女示范家长学校”、“云南省企业事业单位治安保卫工作先进集体”、 “普洱市平安校园”等荣誉称号,办学水平达“省优级丙等”。学校全体教职工爱岗敬业、严谨治学、勤勉工作,多年来无重大安全责任事故发生,教育教学质量遥遥领先于全县小学,连续20年获县教育目标管理一等奖。校园环境不断改善,软硬件建设不断更新,办学效益不断扩大,学校发展正向规范化和精品化迈进。

  二、自查情况:

  根据上级的统一安排部署和会议文件精神,我校把 “义务教育均衡发展督导评估”工作,作为学校的一件大事来抓,领导高度重视,指定专人负责,全面统筹,多次召开行政会议,安排部署各项工作任务,扎实稳步推进我校义务教育均衡发展督导评估工作。自查中,我校依据相关指标体系,坚持边督查边指导,及时纠正学校存在的问题,查漏补缺,及时整改,加快学校发展的步伐。

  三、义务教育均衡发展达标情况

  (一)教学管理

  多年来,我校既注重硬件设施建设,又不忘抓教学常规管理和教学改革,使我校的教育质量不断地取得好成绩。

  1、按照《基础课程改革纲要》的要求,认真落实课程计划。学校严格执行教育行政部门的有关规定,开齐开足课程,重视语文、数学,突出艺体特长。各学科教学有计划、有安排、有落实、有效果,学校要求教师禁止挤占、挪用技能课时间,不随意调课、改课,确保学校所有课程能够按课表正常上课。做好一年一届的体育运动会和学生才艺展演,培养学生的艺体特长,全面提高学生素质,促进学生全面发展。

  2、抓教学常规管理,规范教学过程。抓好备、辅、改、考、评六个环节的管理,要求教师钻研教材要深,课堂教学要实,作业练习要精,个别辅导要细,考试考核要严,评价评定要全面。为做到教学常规管理的精细化和长效化,学校教导处和年级组定期或不定期检查教师教案及教学业务资料,并加以记录。要求每学期进行教师教学常规检查2次,学生作业批改等常规工作检查4次,检查教师工作笔记和班级记录1次。

  3、加强教育科研工作,推进新课程改革,走科研兴校之路。以“云南省教育科研实验学校”和“高效课堂试点学校”建设为契机,抓好教育科研工作,组织教师学习新理念和新做法,积极推动新课程改革,转变教师思想观念,提高教师的自身素质和业务水平。每单周一为教职工政治学习,双周一为年级组教研活动,以制度的形式把教育科研工作常态化。学校组织教师上观摩课、公开课,开展听课议课评课,外出学习教师汇报交流、集体备课,观看教研光碟、,网络教研、电子白板使用培训系列的教研活动。要求教师做到“六个一”即上好一节示范课、评好一节公开课、讲好一节观摩课、写好一课好教案、学好一本理论书、做好一篇好论文。实行随堂听课制度。要求校长和书记每人每个学期推门听课20节,副校长和中层干部每人每个学期听课25节,教师之间互相听课10节,努力创设互相学习、互相促进、共同提高的教学氛围。

  4、加强教师信息技术培训,创建学校网站,发挥多媒体技术的功能。信息技术与学科整合不仅是一种教学技术,而且能助力于现代教学。为了使现代多媒体技术能更好的为学校教学服务,学校除了加大教师的信息技术培训使用外,还每年投入万余元,创建了学校网站,为师生交流学习和展示才华提供平台,现以能日传师生作品5篇以上,日IP点击1000多次,日VP点击达2000多次,是普洱市目前为止最规范、最成功的校园网站。

  5、重视校本教材的开发。学校组织人力物力编写了地方教材《可爱的家乡—镇沅》,校本教材《镇沅直属小学礼仪教育手册》和《镇沅直属小学安全教育手册》。

  6、完善履职、师德考评和教职工代表大会制度。实行评价制度的改革创新,不以成绩作为评价的唯一依据,而是全方位全面、科学、客观、真实地考评师生的各方面素质及成绩。完善教职工代表大会制度,发挥教师的主体作用,充分调动教师的积极性,促进教学质量的提高,促进学生的全面发展。

  7、编写《镇沅直属小学管理手册》,使学校管理规范化和制度化。《镇沅直属小学管理手册》内容涉及十大篇177项制度20余万字,该手册的编成,使学校管理做到有章可循,有制可依。

  (二)教育经费

  上级财政部门对我校的教育经费投入严格按有关政策拨付,我校实行严格的财经管理制度,实行收支两条线管理。在经费有限的情况下,优先保障教学经费的使用,改建、补充教学设施设备,支持教师参加各级各类培训。无挤占、平调、截留问题,无乱收费现象。

  (三)办学条件

  1、教学设施和师资:

  (1)、生均占地面积:学校占地面积14744.4平方米(22. 12亩),在校生1391人(以下生均数据皆以此数据计),生均占地10.59平方米,与达标相差2.11平方米,此项自评为不达标;

  (2)、生均绿化面积:校园绿化面积3686.7平方米,生均2.65平方米,多于达标1.15平方米,此项自评为达标。

  (3)、生均校舍建筑面积:校舍建筑面积共计7364.52平方米,生均5.29平方米,多于达标0.19平方米,此项自评为达标。

  (4)、生均体育场地面积:学校有田径场一块,面积3381平方米;篮球场两垮,面积1315平方米;乒乓球场地339平方米,总面积为5035平方米,生均体育场地3.61平方米,与达标相差1.19平方米,此项自评为不达标。

  (5)、科学、数学教学仪器配备:学校有科学实验室两家个,实验设备配备完善,科学、数学仪器配备达到一类标准,此项自评为达标。

  (6)、学校音、体、美器材配备:学校有音乐教室1个,舞蹈室一个,器乐室一个,美术室两个,音、体、美器材配备达到一类标准,此项自评为达标。

  (7)、百名学生计算机:学校有多媒体教室3个,配置电子白板教室18个,配备了多媒体数码投影仪等教学设备,方便了教师开展电化教学,提高了课堂教学效率。计算机教室一个,配备计算机61台,但这61台计算机是2009年购置的,配置低,已不能正常使用。现能使用计算机共计44台,生均比为3.16,与达标相差1.84,此项自评为不达标。

  (8)、生均图书:学校藏有图书23411册,生均16.83册,与达标相差3.17册,此项自评为不达标。

  (9)、学生与教职工之比:我校共有教职工85人,专任教师83人,工人2人,其中女教师 57人,男教师 26人,有国家级教师1人,省级骨干教师 1人,市级骨干教师 4人,在教师配备上,各年级的师资力量配备均衡,能培养学生广泛的兴趣。师生比为16.76,远低于达标标准23,此项自评为达标。

  (10)、高于规定学历的专任教师比列:我校专任教师学历100%合格,其中专科以上学历 76人,占91.56 %,目前还有部分教师正在进修本科学习,符合达标标准,此项自评为达标。

  2、其他方面:

  学校为了校园安全安装了校园监控系统,有门卫值班教师一人。建有电子显示屏、校园网站、文化长廊、德育长廊、艺术长廊、安全长廊、展室,加大了学校的宣传力度。建有学生生活体验室,加强学生“三自”能力培养,构建学校发展特色。

  四、义务教育普及程度

  在工作中,我们严格贯彻《义务教育法》,依法保障适龄儿童按时接受义务教育,区域内的适龄儿童入学率、巩固率均为100%,毕业生升学率100%,辍学率为0,优秀率居全县领先水平。

  五、教学质量

  在全面实施素质教育的过程中,我校的教育教学质量稳步提高。多年来的小学毕业班毕业率、品德操行评定合格率和体育合格率均为100%,学生毕业优秀率远远领先于全县水平,学校教风严、学风浓、校风正,朝着积极健康的方向发展,受到了社会、家长和上级领导的好评。

  六、存在的不足

  1、随着城市化的发展,学校占地面积和学生体育场地活动面积与标准不符,学生活动空间狭小。

  2、部分教学设备设施不能满足教育教学和学校发展的需要。

  3、教师队伍建设有待进一步加强。

  七、今后努力方向

  1、进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度,依法确保家长送子女接受九年义务教育,严防适龄儿童少年辍学。

  2、学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇,狠抓教学常规管理,充分调动教师工作的的积极性、主动性,建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍,做到教风严、学风浓、校风正。

  3、积极争取上级支持,不断增设现代化的教学设备,进一步改善办学条件,提高教育教学水平。

  4、进一步加强规范化和精品化建设,加大学校特色教育,积极创建和谐校园、书香校园,使学生享受高质优效教育,为学生未来发展奠定基础,办人民满意的教育。

  总之,学校在生存中谋发展,在发展中求创新。我校将以“义务教育均衡发展督导评估”工作的开展为契机,会继续开拓创新、奋发进取,力争把学校办成让家长放心、人民满意的文明学校。

  镇沅直属小学

  2014年9月

(责任编辑:lcz)
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