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镇沅直属小学家庭教育实施方案

时间:2014年10月30日来源:镇沅直属小学作者:镇沅直属小学点击: 字体:

  一、指导思想

  学校以坚持育人为本,把思想品德教育放在首要位置。在教育教学活动中渗透和体现“培养具有正确的世界观、人生观、价值观和全面发展的社会主义事业建设者和接班人”这一中心思想,引导家长正确认识智育与德育、成人与成才的关系,把教育孩子学会做人放在第一位,并将思想政治教育、品德教育、民族团结教育、公民意识教育、法纪教育、心理健康教育等有机融合渗透到教学全过程。牢牢把握正确导向,科学指导家庭教学,积极争取学生家长对学校教育工作的支持和配合。转变陈旧落后的家庭教育理念,使家庭教育由经验育人向科学育人转变,由片面注重书本知识向注重孩子品德培养转变,由简单命令向平等沟通转变,把学生家长希望子女成才的迫切愿望引导到正确的方向上来。通过家长学校,使广大家长学习掌握家庭教育的规律,了解家庭教育的基本原则,学会家庭教育的方法和艺术,走出家庭教育的误区。

  二、工作目标

  (一)引导广大家长能动的学习和掌握教育子女的科学知识和方法,树立正确的育子观念,自觉履行家庭教育的职责。

  (二)加强家庭教育与学校教育的沟通和配合,促进家长参与教育改革,争取家长对课程改革的理解与支持,全面实施素质教育。

  (三)推动学习性家庭建设,提高家庭文明水平,为儿童的健康成长创造良好的环境。

  三、组织领导

  四、主要工作及措施

  (一)健全家长学校组织机构

  组  长: 李泽荣

  副组长: 罗正勇、曾国清、杨忠元、王勇、周如刚、陈启兵、徐昌军、刘学勤

  成  员: 全体教师

  1、 成立家长学校工作领导小组 2、设立家长委员会 3、组建班级家长委员会 。

  (二)制定相关的家长学校规章制度,规范家长学校的管理

  1、加强教学工作管理,家长学校的授课内容,学校行政领导一人联系一个年级,突出教学内容的针对性和实践性。

  2、加强管理,要为家长创造有利的学习环境,保证教学实践,保证授课人员,保证教学内容做好家长学校学习过程有关资料的收集和整理。

  (三)创设有效的多元化家长学校的学习内容和学习形式

  1、家长学校的授课内容以课程为载体,以教学为纽带,以管理为保障,不断增强家庭教育的科学性和实效性,充分发挥家庭教育的积极作用,逐步形成家长学校教育内容的系列化、教学管理的规范化、育人功能的效益化,形成学校、家庭教育互为补充,互相贯通,和谐共进的良好局面。

  2、工作形式(1)专题讲座 (2)设立家长开放日(家长可以随堂听课)(3)组建家长支愿者队伍(4)通过家长座谈,经验交流,问题研讨等形式,调动家长参与的积极性和主动性,保证家长学校教学的质量。(5)家长会议。它是学校与家庭联系的重要形式,是对学生进行多渠道、全方位教育的重要手段,由年级班主任主持,以班级为单位,主要听取家长对学校教育教学工作的意见和建议,研究班级学生管理、学生思想品德教育等有关事宜,一般每学期召开一次。

  五、主要任务:(一)给家长传授基本的教育知识,帮助和引导家长树立正确的家庭教育思想和观念,掌握家庭教育的科学知识和方法,为家长提供切实有效的家庭教育咨询、指导和服务;帮助家长提高自身教育修养,营造良好的家庭教育环境,提高家庭教育水平,使全校学生家长家庭教育知识知晓率达到92%以上。(二)通过多途径、多方式确保家长参学参训。每学年家长的参学率达96%以上。(三)重视和加强留守儿童的家庭教育。学校建立留守儿童家庭教育档案,通过信函、电话、家访等家庭教育形式,帮助留守儿童接受其父母的教育和管理以及监护人的沟通。

  学校家庭教育注重理论与实践相结合,发挥家庭教育的积极作用。在教学中要摒弃空洞的说教和照本宣科,以现实生活中的生动故事来解读家庭教育的基本理论,用身边鲜活的实例启迪、引导、教育学生家长,帮助学生家长解决家庭教育中的矛盾和问题。引导家长在关注子女智力因素开发的同时,开展对子女非智力因素的培养,使学生家长充分认识到孩子在兴趣、情趣、情感、意志、性格等方面的发展和进步,对提高学习成绩,巩固知识成果具有重要作用,自觉地从小培养孩子学会学习、学会做人、学会交往,全面提高学生的综合素质。

(责任编辑:lcz)
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